Novas Práticas Educativas

2010/2011/2012 – O projeto Novas Práticas Educativas veio na perspectiva de fortalecimento da política pública de educação adotada pelo Governo do Estado do Pará da época e pela Secretaria de Estado de Educação (SEDUC), em conjunto com a sociedade civil organizada, no sentido da construção de tecnologias e processos de difusão dos direitos da criança e do adolescente na Amazônia, e no enfrentamento das diversas formas de manifestações de violência contra esse segmento.

O projeto teve três eixos de atuação:
– Formação temática de questões relacionadas à violência contra crianças e adolescentes;
– Produção de tecnologias sociais em áudio, vídeo, fotografia (oficinas);
– Difusão dos materiais produzidos em portal web, emissora de radiodifusão e por meio de guias de orientação.

Coordenação Geral: Carmen Chaves
Coordenação Executiva: Mirian Salomão
Coordenação Executiva na 3ª fase do projeto: Joana Lima

Foram realizadas formações temáticas e oficinas (de Fotografia, de Rádio e de Vídeo) em escolas públicas da rede estadual de ensino. As formações temáticas abordaram os seguintes temas:
– Violência Sexual (ministrada pela assistente social Karina Faria);
– Meio Ambiente (ministrada pelo professor Glauco de Araújo);
– Drogas (ministrada pelo escritor Preto Michel);
– Preservação do Patrimônio Público (também ministrada pelo escritor Preto Michel).

1ª Fase do projeto
– Escolas contempladas: Escola Estadual Mário Barbosa e a Escola Estadual Brigadeiro Fontenelle.
– Oficineiros: Nailana Thiely (Fotografia), Alexandre Almeida (Rádio) e Roger Elarrat (Vídeo).

2ª Fase do projeto
– Escola contemplada: Escola Estadual Palmira Gabriel
– Oficineiros: Laércio Esteves (Fotografia), Alexandre Almeida (Rádio) e Célia Maracajá (Vídeo).

3ª Fase do projeto
– Escola contemplada: Escola Estadual Magalhães Barata
– Oficineiros: Laércio Esteves (Fotografia), Ângelo Madson (Rádio) e José Arnaud (Vídeo).

O projeto resultou na exposição dos produtos desenvolvidos pelos alunos nas escolas contempladas, bem como no apoio para a criação de rádios nessas escolas. Também foi produzido um kit educativo com cartilha, vídeos educativos e videoaulas que foi entregue para a SEDUC para distribuição nas escolas públicas do Estado do Pará.